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Grandes Écoles
  • École Centrale PARIS : Depuis des décennies, l'École Centrale forme des ingénieurs de haut niveau et des cadres dirigeants pour l'activité économique. Les Centraliens sont des ingénieurs dotés d'une large culture scientifique et technologique, ouverts sur le monde et forts de leur éthique affirmée. Ils sont prêts à affronter les défis du troisième millénaire.
  • École des Chartes-Urfist de Paris : Formation aux sciences de l'information pour les bibliothèques universitaires françaises. Educational resource for information culture and information science.
  • École d'Ingenieurs en Genie des Systemes Industriels : forme en cinq ans après le baccalauréat des ingénieurs généralistes pour l'industrie. Ces ingénieurs ont la possibilité d'accéder à la plupart des secteurs d'activité et présentant un atout important, celui d'être immédiatement opérationnels. L'EIGSI dispense une formation pluridisciplinaire, à partir de laquelle chaque élève construit son propre projet professionnel, et se prépare au métier auquel il souhaite accéder.
  • École Supérieure de Commerce de Paris : un grand établissement d'enseignement commercial, sorte de gymnase pour le commerce, en vue de donner aux jeunes gens ayant terminé leurs humanités et se destinant au commerce et à l'industrie une instruction spéciale. Aujourd'hui l'ESCP, la plus ancienne école de commerce en France, est une école de référence dans la formation et la recherche en management.
  • ENSEA : L'École Nationale Supérieure de l'Électronique et de ses Applications forme des ingénieurs électroniciens généralistes de profil études, Recherche et développement. Son objectif est de répondre aux attentes du monde industriel de demain. Nos ingénieurs doivent être capables de s'insérer rapidement et de s'adapter à toute évolution technique, sociale ou économique.
  • ENST : forme les ingénieurs aptes à concevoir, développer, exploiter et gérer des systèmes de traitement et de transmission de l'information, leurs compétences s'étendant jusqu'à la réflexion stratégique sur les réseaux et systèmes d'information.  Sa formation est basée sur une activité de recherche de très haut niveau ayant une dimension professionnelle, le développement des qualités humaines, et la maîtrise du management.
  • Institut des Sciences de l'Ingénieur de Montpellier : L'ISIM est la plus importante école d'ingénieurs de la région Languedoc-Roussillon. La formation se fait en partenariat avec les entreprises et les organisations économiques. L'ISIM délivre un diplôme d'ingénieur dans cind spécialités : Informatique et Gestion, Microélectronique et Automatique, Sciences et Technologies de l'Eau, Sciences et Technologies des Industries Alimentaires, Sciences et Technologies des Matériaux.
  • Supélec : La mission de Supélec est triple : La formation initiale permet aux élèves-ingénieurs d'acquérir un haut niveau scientifique et technique tout en développant leur culture générale. La recherche, qu'elle soit fondamentale ou finalisée, est d'être déduite de problèmes industriels. La formation continue permet aux ingénieurs en activité de s'adapter aux nouvelles techniques ou d'acquérir des compétences complémentaires.
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